11 жовтня 2019 року студенти-магістранти 21м-с та 21м-зг груп та викладачі факультету плодоовочівництва, екології та захисту рослин Уманського національного університету садівництва відвідали господарство Євгена Рибчака та мали змогу дізнатися про новітні інтенсивні технології вирощування ягідних культур.
17 та 18 жовтня 2019 року Уманський національний університет садівництва гостинно відчинив свої двері для гостей – учнів випускних класів. Корпус №1 Національного університету садівництва заповнили майбутні абітурієнти. До університету вони прийшли для того, щоб ознайомитися з його факультетами та дізнатися про особливості майбутньої вступної кампанії.
17 та 18 жовтня 2019 року Уманський національний університет садівництва гостинно відчинив свої двері для гостей – учнів випускних класів. Корпус №1 Національного університету садівництва заповнили майбутні абітурієнти. До університету вони прийшли для того, щоб ознайомитися з його факультетами та дізнатися про особливості майбутньої вступної кампанії.
12 жовтня свій ювілей відсвяткував доктор с.-г. наук, професор, академік МААО Віталій Іванович Лихацький
Щоб зорієнтувати учнів у виборі професії доцент кафедри овочівництва Накльока Ольга Петрівна провела профорієнтаційну роботу серед учнів шкіл смт. Маньківка та Маньківського району. Учнів запросили на День відкритих дверей, що відбудеться 17-18 жовтня 2019 року
Щороку перед випускниками шкіл постає проблема вибору майбутнього. Саме майбутнього, тому що від правильності обраної дороги зараз залежить багато в чому те, як складеться життя потім. Професія визначить у майбутньому соціальний статус, і затребуваність у житті, і навіть рівень матеріального добробуту. Причому іноді питання стоїть не куди піти вчитися, а яку освіту варто здобувати взагалі.
Щороку перед випускниками шкіл постає проблема вибору майбутнього. Саме майбутнього, тому що від правильності обраної дороги зараз залежить багато в чому те, як складеться життя потім. Професія визначить у майбутньому соціальний статус, і затребуваність у житті, і навіть рівень матеріального добробуту. Причому іноді питання стоїть не куди піти вчитися, а яку освіту варто здобувати взагалі.